领导干部学习笔谈 | 欧阳礼兴:全面提升办学治校水平 加快推动党校事业高质量发展

2021-07-27 10:01:35   九江日报
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  当前,全市上下正以党史学习教育汇聚干事创业巨大动力,奋力开创九江高质量跨越式发展新局面,党校作为培训党员领导干部的主渠道主阵地,理应做学习的表率,必须以更高的标准、更严的要求在学党史、讲党史、悟党史、用党史上发挥好示范带头作用,全面提升办学治校水平,加快推动党校事业高质量发展。

  一是强化政治引领,以“三个清楚”为要求,把党史和党的创新理论在党校讲出特色。早在延安时期,毛泽东就向全党发出学习研究党史的号召。1942年3月30日,毛泽东在中央学习组作《如何研究中共党史》报告。邓小平、江泽民、胡锦涛等党和国家领导人在不同时期围绕中国共产党历史进行了深刻的论述,学党史自始至终是我党的优良传统,讲党史逐渐成为党校的优良传统。教学是党校的中心工作,党校地位如何、党委和学员是否满意,主要看教学工作抓得好不好。党校必须坚持党校姓党,坚定不移把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为教学的中心内容和首要任务,确保主业主课,特别是党史和党的创新理论教育真正落到实处、取得实效。党校教员要从用学术讲政治的高度,从学理的角度,在课前“学清楚”讲授专题的理论依据、前沿成果和现实背景,“想清楚”专题的内涵外延、学理逻辑,“写清楚”讲义、课件的理论框架和学术渊源,使讲稿有内容有内涵。用党史和党的创新理论武装头脑,同时还要创新教学方式,综合运用讲授式和研讨式、案例式、模拟式、体验式、辩论式等互动式教学方式,把看似枯燥的理论课程讲出风格、讲出感情、讲出味道。

  二是服务中心大局,以“三个聚焦”为指引,为党委政府决策咨询发出党校精彩声音。习近平总书记强调,“党校要聚焦党和国家中心工作、党委和政府重大决策部署、社会热点难点问题进行深入研究,及时反映重要思想理论动态,提出有价值的对策建议。”党校要以习近平总书记的三个聚焦为指引,充分发挥科研资政职能,把文章写在祖国的大地上,做忠诚于党和人民的党校教师。要贴近实际做课题,紧紧围绕中心、服务大局,围绕九江如何推进经济社会高质量跨越式发展、积极融入以国内大循环为主、国内国际双循环相互促进的新发展格局、打造长江经济带绿色发展示范区等热点难点问题积极开展调查研究,注重协同攻关,加强与市直部门、九江高校等联系与合作,加强纵向、横向科研(智库建设)协作交流,及时推出有分量、有价值的研究成果和咨政建议;要科学制定科研规划,健全完善科研管理制度,抓好科研项目的课题设置、申报、研究、成果转化等工作,把决策咨询和科研工作做深做实。

  三是注重人才强校,以“三个大力”为举措,推进党校事业高质量发展。习近平总书记指出:“在党校所有财富中,教师和其他各类人才是最宝贵的财富;在党校所有资源中,优秀教师和优秀人才是最急需的资源。”为切实把《中国共产党党校(行政学院)工作条例》和《中共江西省委关于全面提高全省党校(行政学院)办学水平的意见》等文件和要求落到实处,党校要在党委的领导下,把党校师资队伍建设作为办好党校的基础性工程来抓,大力推进人才强校战略的实施;要大力推进教师队伍建设,根据学科建设需要,加大优秀人才的引进力度,积极构建符合党校事业高质量发展的人才梯队。要加强年轻干部队伍建设,着眼于党校事业长远发展培养锻造一支年轻化、敢担当、有作为的干部队伍;要大力厚植人文关怀,以“职工之家”团结、凝聚全体干部职工,使干部职工在“家”中不断接受教育和熏陶,不断提升素质和技能,不断激发热情和才智,不断增强主人翁意识和责任感,推动党校事业高质量发展。


(中共九江市委党校常务副校长 欧阳礼兴)


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责任编辑:魏菲

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